В настоящее время проблема развития связной речи у детей
дошкольного возраста становится особенно актуальной. Как показывает практика, использование в работе с детьми обычных методов и приемов не всегда дает эффективный результат. Необходимо использовать новые технологии, которые позволяют одновременно обеспечивать познавательное развитие детей и стимулировать их речевую активность. Мы хотим предложить вам наш опыт работы
Карапетян Л.А.,
учитель-логопед
МБДОУ "ДС № 374 г. Челябинска"
Комментариев нет:
Отправить комментарий